近期，校长陈小辉深入各二级学院开展工作调研，围绕人才培养、学科建设、教学改革、科研创新、师资队伍建设、服务地方等核心议题连续召开多场座谈会，认真听取学院负责人的工作情况汇报,详细了解各二级学院当前发展中存在的问题与困难，并提出加强和改进的指导意见。

陈小辉校长在调研时表示，党的二十大和二十届三中全会、全国教育大会、2025年全国两会对深化教育综合改革、加快建设高质量教育体系均提出明确要求，各二级学院要深刻领会党中央对教育科技人才体制机制一体改革作出的新部署、新要求，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，坚持实施新时代立德树人工程，紧跟高等教育服务经济社会发展的步伐，聚焦服务国家重大战略需求和地方产业发展需要，积极融入福建省和厦门市现代化产业体系，抓好学校综合改革各个关键环节，在内涵建设重点领域持续破题发力。

陈小辉校长强调，二级学院作为学校办学的主体，不仅直接承担着重点学科建设、人才培养、科技创新、服务社会、提升办学层次等重要任务，还涉及教学实施、教学质量监控、教学方法改革、科研项目参与、学术交流、学生日常管理、就业指导、行政事务处理、职称评定、教务管理等多方面的工作，要以高度的责任感、使命感和紧迫感着力做好七方面工作：一要认真贯彻落实学校的办学定位与工作总目标，进一步明确各专业学科发展方向，紧密结合学科发展特色与优势，瞄准交叉前沿方向加快布局，积极推进学科深度融合。二要不断深化教学改革，优化培养方案，加速课程建设步伐，强化教师育人职责，拓宽创新实践平台，持续提升应用型人才培养质量。三要紧扣人才强校主线，构建选人用人的高效机制，优化师资队伍结构，实施人才引培并重策略，加强专业人才队伍建设。四要聚焦科学发展前沿和国家战略需求，对照内涵建设核心任务指标，科学谋划科研项目，核心骨干教师和团队要尽锐出战，争取实现量的积累与质的提升。五要坚持主动“走出去”，通过学术交流、科研攻关、项目联合申报、科研平台共建、校地企合作等渠道，不断拓宽合作交流的发展路径。六要坚持推进科教融汇、产教融合，强化与国企、重点企业、专精特新企业的合作，加快我校优势学科与未来产业相结合的科技创新成果转化，反哺地方产业升级与学校教学实践。七要找准自身发展的“参照系”，直面当下存在的问题和瓶颈，抢抓深化教育综合改革新机遇，着力重点领域和重点任务攻坚，以“工匠精神”推动更多高水平发展成果产出，推进学校更名大学、博士点培育建设各项指标达标创优，奋力开创学校高质量发展新局面。

学校相关职能部门负责人、二级学院班子成员和部分骨干教师等参加调研活动。（宣传部）

陈小辉校长深入二级学院开展工作调研